COVID-19

The members of the IPP engage in a wide variety of COVID-19 related research and media communications. In addition, the IPP regularly conducts internal meetings and workshops to enhance the interdisciplinary COVID-19 social science research. Please find below a selection of the activities that were supported by IPP resources.

Recordings of the 2021 IPP Symposium can be found here

Involved IPP Members:	Project Description:
Büchler, Britta; Gianicolo, Emilio und Taylor, Kathy	Modelling of the non-simultaneous adaptation of non-pharmaceutical interventions aimed at limiting the spread of COVID-19 in the 16 German Federal States (EVOID COVID-19)
Manuel Denzer und Philipp Grunau	Denzer, M., & Grunau, P. (2021). The Impacts of Working from Home on Individual Health and Well-being
Marc Diederichs, Ingo Isphording, Nico Pestel und Reyn Van Ewijk	Diederichs, Isphording, Pestel and van Ewijk (2022): Schools under Mandatory Testing Can Mitigate the Spread of SARS-CoV-2, forthcoming in: Proceedings in the National Academy of Sciences
Marc Diederichs, Timo Mitze, Felix Schulz, Klaus Wälde	Diederichs, M., Mitze, T., Schulz, F., & Wälde, K. (2021). Testing & Opening in Augustusburg A Success Story?
Marc Diederichs, Peter G. Kremsner, Timo Mitze, Gernot Müller, Dominik Papies, Felix Schulz , Klaus Wälde	Diederichs, M., Kremsner, P., Mitze, T., Müller, G. J., Papies, D., Schulz, F., & Wälde, K. (2021). Is large-scale rapid CoV-2 testing a substitute for lockdowns? The case of Tübingen.
Marcus Maurer und Simon Kruschinski	Digital Pandemic Campaiging (DiPaCa): Wie Parteien und Spitzenkandidierende mit dem Thema COVID-19 bei der Bundestagswahl 2021 auf Facebook und Instagram Wahlkampf machen Wöchentliche Auswertungen der Ergebnisse auf https://www.polkom.ifp.uni-mainz.de/forschung/dipaca/ DiPaCa ist Teil der Social-Media-Wahlanalyse 2021 unter der Leitung von Dr. Jörg Haßler (LMU München)
Matthias Dincher und Valentin Wagner	Dincher, M., & Wagner, V. (2021). Teaching in times of COVID-19: determinants of teachers' educational technology use.
Diederichs, Marc, Isphording, Ingo, Pestel, Nico und Van Ewijk, Reyn	Diederichs, Isphording, Pestel and van Ewijk (2022): Schools under Mandatory Testing Can Mitigate the Spread of SARS-CoV-2, forthcoming in: Proceedings in the National Academy of Sciences
Dignath, Charlotte und Van Ewijk, Reyn	The switch to digital education: a meta-synthesis on the effects of digital teaching on student outcomes. Reyn van Ewijk ist Mitglied als Vertreter der Deutschen Gesellschaft für Gesundheitsökonomie im Kompetenznetz Publich Health COVID-19. Mehr Informationen zum Kompetenzennetz Public Health COVID-19
Koch, Christopher und Maruhn, Sarah	Auswirkung der COVID-19-Pandemie auf das Risikomanagement von Unternehmen.
Landwehr, Claudia; Ojeda, Christopher; Schäfer, Armin und Tüscher, Oliver	Landwehr, C., C. Ojeda & Oliver Tüscher (2020): Too sad to vote? Mental health's impact on political participation during the Covid-19 crisis, SSRC Items, Democracy and Pandemics Series. Landwehr, C. & A. Schäfer (2020): Populist, Authoritarian and Technocratic Responses to Covid-19, SSRC Items, Democracy and Pandemics Series.
Tüscher, Oliver	Ahrens KF, Neumann RJ, Kollmann B, Plichta MM, Lieb K, Tüscher O, Reif A* (in press). Differential impact of COVID-related lockdown on mental health in Germany, Letter to the editor (peer-reviewed, original data). World Psychiat. (*shared last authors).
Mildenberger, Philipp und Wollschläger, Daniel	Continuous monitoring of excess mortality during the COVID-19 Pandemic. Rhineland-Palatinate Mortality Monitoring
Quiring, Oliver; Viehmann, Christina und Ziegele, Marc	Diskussion und erster Eindruck aktueller Befunde zur Informationsnutzung der Deutschen in der Coronakrise Video zum Projekt Deutschland in Zeiten der Coronakrise: Gut informiert und mit gestärktem Gemeinschaftsgefühl in eine unsichere Zukunft? Übersicht über die Ergebnisse Viehmann, C., Ziegele, M., & Quiring, O. (2020): In der Krise rücken alle mehr zusammen? Fast! Wie Medien und andere Faktoren zur gefühlten Integration oder Spannung beitragen. In: Kommunikationsmanager, 2/2020, 32-36.
Schunk, Daniel und Wagner, Valentin	Befragung von Lehrkräften zum Einsatz digitaler Medien während der Schulschließungen Schunk, D. & Wagner, V. (2021): What Determines the Enforcement of Newly Introduced Social Norms: Personality Traits or Economic Preferences? Evidence from the COVID-19 Crisis
Jean Roch Donsimoni, Tobias Hartl, René Glawion, Jens Timmer, Bodo Plachter, Constantin Weiser, Enzo Weber, Klaus Wälde	Donsimoni, J.R., Glawion, R., Hartl, T., Plachter, B., Timmer, J., Wälde, K., Weber, E., and Weiser, C. (2020). COVID-19 in Deutschland - Erklaerung, Prognose und Einfluss gesundheitspolitischer Massnahmen Perspektiven der Wirtschaftspolitik.
Singer, Susanne	Entwicklung eines internationalen Fragebogens zur Lebensqualität bei COVID-19 Mehr Informationen zum Projekt

Involved IPP Members:

Project Description: